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六系多措并举营造优良学风

作者：六系 浏览量： 时间：2013-04-07

 

 

为提高课堂教学质量，促进优良学风形成，日前，六系组织开展了学风建设活动。为此，六系针对学风状况进行了问卷调查，向各个年级发放调查问卷1500余份，深入了解学生工作与教学工作的基本现状。此外，还针对问卷调查中反映出来的问题，召开教师骨干与辅导员联席会议，并多次召开学风建设专题研讨会。

通过研讨，六系制定了学风建设的针对性方案。一是加强师德师风建设，要求教师展现大学教师的风范，主动关心学生学习，以优良师风促学风；二是狠抓教师课堂授课，丰富教学内容，改进教学方法，以优质的教学吸引学生进课堂，使学生从“要我学”逐步转变为“我要学”；三是改进考勤方式，明确教师是课堂第一责任人，辅导员是第二责任人，实行固定座位考勤制、考勤班长与教师联动制、严格点名及请假审批制度等更加有效的考勤措施；四是建立学风建设长效机制，要求定期召开辅导员与教师的联席会议，就近期工作及时查漏补缺，要求辅导员与教师一起下宿舍、进课堂，关心学困生、经济困难学生；五是加大对优秀学生的宣传报道力度，发挥榜样的示范作用；六是建立学困生帮扶制度，在学困生较多的班级，实行教师、党员、学生干部 “一帮一”制度。

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